В Ужгороді обговорили викладання суспільствознавчих дисциплін

На базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся інструктивно-методичний семінар для методистів суспільствознавчих дисциплін районних (міських) відділів (управлінь) освіти та керівників рай(міськ)методоб’єднань вчителів суспільствознавчих дисциплін на тему: “Викладання суспільствознавчих дисциплін в 2013/2014 навчальному році у контексті реформування національної освіти”.

Про науково-методичні підходи до викладання суспільствознавчих дисциплін в умовах реформування освіти розповіла Баяновська М.Р., доцент, завідувач кафедри методики викладання суспільно-гуманітарних дисциплін ЗІППО, на питаннях навчально-методичного забезпечення реалізації вимог освітньої галузі «Суспільствознавство» Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти, переходу учнів 5 класів на навчання за новою навчальною програмою з історії для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів загострив увагу присутніх Шимон Ю.Ю., методист кабінету суспільно-гуманітарних дисциплін ЗІППО.

Присутні ознайомилися з методичними рекомендаціями щодо вивчення предметів суспільствознавчого спрямування у 2013/2014 навчальному році, розглянули презентацію нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, галузь “Суспільствознавство” та порівняльний аналіз Держстандартів 2004 і 2011 років, ознайомилися з методичними рекомендаціями та новою навчальною програмою з історії України для 5 класу, за якою розпочинається вивчення історії у 2013/2014 навчальному році, з відмінностями в новій та старій навчальних програмах з історії за метою, завданнями, структурою, за змістом навчального матеріалу та вимогами до підготовки учнів.

На семінарі також велася мова про підсумки олімпіад з історії та правознавства у 2012/2013 навчальному році та організацію і проведення олімпіад з історії та правознавства у 2013/2014 навчальному році, підсумки проведення ЗНО з історії України та всесвітньої історії у 2012/2013 навчальному році, про проведення Всеукраїнських конкурсів учнівської творчості у 2012/2013 навчальному році.

Під час підбиття підсумків, учасники семінару отримали методичні рекомендації та інші матеріали на електронних носіях.

Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти