Закарпаття: В Ужгороді психологи з усієї України поговорять про соціально-психологічну дезадаптацію школярів

28–29 квітня в Ужгороді на базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти відбудеться Всеукраїнський науково-методичний семінар «Науково-методичні аспекти роботи працівників психологічної служби з подолання соціально-психологічної дезадаптації школярів».

Подаємо програму семінару. Програма Всеукраїнського науково- методичного семінару «Науково-методичні аспекти роботи працівників психологічної служби з подолання соціально-психологічної дезадаптації школярів» 28-29 квітня.

28 квітня

08.00 – 09.00 Заїзд та поселення учасників семінару (м. Ужгород, вул. Висока, 12, готельний комплекс „Дружба”)

08.30-09.00 Сніданок

09.00 -10.00 Реєстрація учасників семінару за адресою: м. Ужгород, вул. Волошина, 35, Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти

10.00 -10.20 Вступне слово та привітання учасників семінару Мотильчак М.А. — начальник управління освіти та науки ОДА Талапканич М.І. – директор Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти Пленарне засідання (актова зала)

10.20 -10.50 Актуальні питання діяльності працівників психологічної служби з профілактики та подолання дезадаптації школярів Панок В. Г., кандидат психологічних наук, директор Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи

10.50 -11.05 Інформаційне забезпечення діяльності працівників психологічної служби Снігульська В.О., керівник проекту газети „ Соціальний педагог ”

11.05 -11.25 Психологічна служба Закарпатської області: здобутки та перспективи діяльності Лемак М.В., завідувач обласного центру практичної психології і соціальної роботи Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти

11.25 -11.40 Психологічне забезпечення професійного становлення вчителя Щербан Т.Д., проректор Мукачівського державного університету, доктор психологічних наук

11.40 -11.50 Виховна робота із соціально дезадаптованими школярами Химинець О.В., доцент кафедри методики викладання природничо- математичних дисциплін, кандидат фізико-математичних наук Закарпатського ІППО Організаційне забезпечення системи роботи психологічної служби міста Ужгорода з проблеми попередження та корекції шкільної дезадаптації Шевчук В.В., завідувач центру практичної психології і соціальної роботи управління освіти Ужгородської міськоїради Особливості організаційно- методичної роботи експериментальної моделі Виноградівського районного центру практичної психології і соціальної роботи Тодавчич С.П., завідувач Виноградівського районного центру практичної психології і соціальної роботи

12.10 -12.20 Комплексна програма психологічного супроводу проходження процесу адаптації у школярів.

11.50 -12.00

12.00 -12.10 Петрище В.Ю., практичний психолог Іршавської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Іршавської районної ради

12.20 -12.30 Напрямки роботи соціального педагога з подолання шкільної дезадаптації Шуста JI.B., соціальний педагог Рахівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Рахівської районної ради

12.30 -12.40 Просвітницький тренінг як засіб профілактики дезадаптації у підлітковому віці Сивохоп Я.М., старший викладач кафедри педагогіки, психології та теорії управління освітою Закарпатського ІППО

12.40-14.00 ОбІД

Секційні засідання

14.00 -16.00 і секція (актова зала). Зміст та основні напрямки діяльності працівників психологічної служби щодо ефективної адаптації учнів Панок В.Г., директор Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Лунченко Н.В., науковий співробітник Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи

2 секція (6 аудиторія). Психологічна допомога дітям „групи ризику”. Майстер-клас Кудацька О.В., практичний психолог Брідської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Іршавської районної ради

3 секція (8 аудиторія). Виховання на основі здорового глузду (робота психолога з батьками). Майстер-клас Добош Н.М., практичний психолог навчально-виховного комплексу «Пролісок» м. Ужгород

4 секція (спорт, кімната). Робота педагога із дезадаптованими підлітками. Майстер-клас. Шевчук В.В., завідувач центру практичної психології і соціальної роботи управління освіти Ужгородської міської ради Гармиїмід Н.П., практичний психолог ЗОШ №5 м. Ужгород

5 секція (читальний зал). Гештальт-підхід у формуванні саморефлексії у педагогів. Майстер-клас Соскида О.Б., практичний психолог гімназії м. Ужгород

6 секція (семінарська кімната). Групові методи роботи соціального педагога з підлітками. Майстер- клас Шуста Л.В., соціальний педагог Рахівської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1 Рахівської районної ради

17.00-19.00 Вільний час

19.00 – 21.00 Психологічне надвечір’я

29 квітня

08.00 – 09.00 Сніданок

09.00 -10.00 Нарада директорів (завідувачів) навчально-методичного кабінету (центру) в Автономній Республіці Крим, обласних, Київського і Севастопольського міських навчально-методичних кабінетів (центрів) психологічної служби системи освіти.

10.00 -14.00 Екскурсія у Мукачівський замок „Паланок”

14.00 -15.00 Обід

15.00 Від’їзд учасників семінару

Закарпатський інститут післядипломної педагогічної практики